Díli, 03 mar (Lusa) – A vice-ministra da Educação timorense afirmou hoje que os planos curriculares do executivo não discriminam o português e que o sistema progressivo de introdução da língua responde à realidade do país.
“Os decretos não discriminam o português e o sistema progressivo de ensino do português pretende responder à realidade timorense”, afirmou Dulce Jesus Soares em resposta aos deputados.
Os comentários da vice-ministra foram feitos durante um debate no Parlamento Nacional de uma Apreciação Parlamentar para cessar a vigência de dois decretos sobre o ensino pré-escolar e no ensino no 1º e no 2º ciclo básico em Timor-Leste, em vigor desde janeiro.